艺术大赛主持词（精选5篇）
艺术大赛主持词 篇1
A:敬爱的老师们！
B:亲爱的小朋友们
合：大家好！早上好。
A:今日的阳光是多么的灿烂！
B：今天的心情是如此的愉悦！
A：今天，是我们小（1）班晨间才艺展示的日子。
B：是我们最快乐的一天！
A：我们这一棵棵小树苗的成长，
B:离不开爸爸妈妈细心的呵护！
B：离不开老师们的辛勤的浇灌，
A：更离不开阳光雨露的沐浴，
手语《最美的未来》
B：生活因阳光而更加美好，更加灿烂，
A：让我们沐浴在阳光的温暖里，炼就一颗阳光向上的心。
B：今天我们用自己的方式表达自己内心的幸福！未来的美好!
A：下面请欣赏我们班小朋友带来的手语《最美的未来》
爵士舞：《爵士男孩》
A:歌声悠悠，张张笑脸，
B:微风亲亲抚过,幽幽散香
A:亲爱的小朋友今天真是个好日子，
B:既有动听的歌声又有美妙的舞姿。
A:看，一群小帅哥正准备好为我们献上风流倜傥的爵士舞。
B：大家掌声有请一群帅气的小朋友闪亮登场。
舞蹈《嗨！小可爱》
A:快乐和甜蜜与我们相伴，
B:阳光洒满幸福的童年，
A:你快乐、开心吗？
B:小（1）班的一群活泼可爱的小精灵们
A:带着我们一起向着快乐前进吧！
B:下面请欣赏舞蹈《嗨！小可爱》
古诗串烧：
A:小朋友你知道吗？我们中国是一个诗的国度。
B：是的、诗的历史源远流长
A：更是名家辈出
B：而且佳作纷呈
A：今天，让我们漫步于古诗苑
B：共同接受一次美的洗礼
A：请欣赏我们班小朋友带来的古诗串烧！
结束语：
A：幸福的时刻，到处都是歌声，
B:到处都是欢笑，
A:我们歌唱今天的幸福，
B:歌唱明天的希望。
A:老师们！小朋友们！
B：我们小（1）班的晨间才艺展示到此结束。
AB：让我们共同期待下一周的晨间才艺展示吧！
艺术大赛主持词 篇2
女：从甲骨的波涛而来，穿过小篆的迷宫，从竹简到石刻，从锦书到纸箔
男：一撇是黄河，一捺是长江，砚墨洗亮的日月照着五千年的厚重，也照着四季的吉祥
女：汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶，是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。
男：汉字源远流长，意趣无穷。外国科学家认为，中国古代有“三宝”：“长城、兵马俑和汉字”。长城是伟大建设力量的象征，兵马俑是伟大组织能力的象征，汉字是伟大传统文化的象征。
女：汉字常在，国魂不朽，中文，永远灵秀和清纯。中华文化光辉灿烂，屹立不倒，是长久的骄傲。
男：汉字有的高远飘逸，有的庄严凝重，有的苍劲有力，有的娟秀美丽，表现出种种神韵气质
女：汉字历史悠久，源远流长，传说是仓颉创造了汉字。我爱汉字就如爱我中华。
男：今天我们相聚一堂，迎来了-x中学的汉字听写大赛
艺术大赛主持词 篇3
B：谢谢朱小玲，下面请听清11号选手的得分为：人的一生知己何数，然而现在独行的你，是否会想起你的朋友、亲人曾与你携手一起走过的日子呢?有请方国波上台演唱《一起走过的日子》请13号做好准备。
A：听完了方国波的演唱，我们来看看12号选手的得分：回忆是美好的，也是伤心的，请听张丽萍带来的《粉红色的回忆》，请14号做好准备。
B：好一个夏天的秘密，好请听13号选手的得分：吻和泪，甜蜜碎。有请赵海丽。请15号做好准备。
A：谢谢赵海丽，14号选手的得分为：有请唐爱娟演唱爱人跟人走。
B：伴随着愉快的节奏，我们来听一下，15号选手的得分情况：接下来请听孙晓波的《过火》请18号做好准备。
A：比赛到现在即将进入尾声，参赛者的表现也是让现场的观众一饱耳福啊!好，16号选手的得分为：也许是因为戴元贵排在最后，所以他非常的伤心，来，接下来请听他的《一千个伤心的理由》。
时间过得真快，今晚的比赛已全部结束，工作人员还在忙碌着，我们都在等待着最后的结果出来，在这等待中我们有请………….。
我们再一次用热烈的掌声恭喜这几位获奖的朋友，本届比赛到此结束，谢谢所有的工作人员，谢谢大家的光临。
艺术大赛主持词 篇4
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
上午好!
学校的发展离不开教师的发展。“教师是第一资源”。教育的发展，对我们教师提出了新的更高的要求。踏着时代前进的步伐，乘着课程改革的东风，我们迎来了百色市20xx年小学语文教师素养大赛。
这次的比赛不只是技能技巧的比拼，更是各位选手智慧与风采的全方位展示。在此，真诚祝愿各位选手发挥出自己的最高水平，更预祝我们的大赛取得圆满成功!
本次比赛活动分“朗诵展示、才艺表演、书写展示、课堂教学展示、知识素养问答”五个部分，总分为100分。比赛不当场亮分，评委不给本县区选手打分。每项比赛结束后，评委上交评分表，采用去掉一个最高分和一个最低分的形式，参赛选手总成绩为各部分成绩累计得分。
今天上午进行的比赛项目有朗诵展示、才艺表演、书写展示。
(第一项：朗诵展示。)
下面进行第一项：朗诵展示：(规则：朗读内容为小学课文，比赛前十分钟抽篇目，不规定朗读时间，按正常的朗读速度完成。)
有请一号选手，他朗诵的题目是：《 》，请二号选手准备。
谢谢1号选手的精彩演绎。 谢谢评委老师的精彩点评。 (第二项：才艺表演)
下面比赛进行第二项才艺展示。(比赛规则：展示内容自选，要求不超过5分钟，时间到打铃，超时酌情扣分)有请一号选手上台进行才艺展示。请2号选手做好准备。
(第三项：书写展示。)
语文教学最主要的就是读和写，作为一名语文教师，写一手好字至关重要。今天各位参赛老师将给我们进行书写展示，相信他们的展示，一定会深深的感染着我们。(比赛规则：要求3分钟写一首小诗(题目及四行诗)，在小黑板左上角写上参赛号数，少一个或写错一个扣1分，标点符号错漏一个扣0.5分，摇铃开始写，2分30秒打铃提示。比赛时间到全体放下粉笔，立起小黑板展示，评委逐一评分)
比赛时间结束。有情各位评委为各参赛老师打分。
紧张而又激烈的三项比赛已经结束，相信各位老师精彩的表现已经给大家留下了深刻的印象，请各位领导和老师中午稍作休息，下午继续比赛。
4月10日下午
各位领导、老师：
下午好!作为教师，我们固然要有严谨的教育教学态度，也要有广泛、高尚的兴趣爱好，今天上午各位老师身怀绝技。实在让我们大饱眼福。
今天下午我们将进行课堂教学的展示。(课堂教学展示规则：上课内容自选，时间为30分钟。)
下面有请1号选手，来自(德保县)县(实验)小学的(冯浩)老师进行课堂的展示，他执教的内容是人教版小学语文(三)年级下册《和时间赛跑》。所执教的学生是来自凌云县实验小学(三)年级(1)班的同学们。大家欢迎!
谢谢(冯)老师精彩的教学展示。请评委老师为一号选手打分。
有请2号选手，来自„„
各位语文老师活泼、灵动的教学给我们留下了深刻的印象，相信明天的教学展示更精彩。今天的比赛活动到此结束，我们明天见。
4月11日上午
各位领导，老师们，大家上午好!今天上午我们将继续进行课堂教学比赛。今天早上将有6位选手为我们展示。
下面有请5号选手，来自(平果)县(第五)小学的(张世生)老师进行课堂的展示，他执教的内容是人教版小学语文(四)年级下册《乡下人家》。所执教的学生是来自凌云县实验小学(四)年级(三)班的同学们。大家欢迎!
(课毕)谢谢(张老师)老师精彩的教学展示。有请6号选手，来自„
4月11日下午
(课堂教学展示)
各位领导、老师们，大家下午好!从昨天下午到今天早上，已经有了10位参赛老师为我们进行了课堂教学展示，今天下午，将
进行本次小学语文教师素养大赛中两个项目的比赛，分别是课堂教学展示和知识素养现场答题。
现在先进行第一项，有请第11号选手，来自(凌云)县(实验)小学的(陆献才)老师进行课堂教学的展示，他执教的内容是小学语文(四)年级下册第《触摸春天》。所执教的学生是来自凌云县第一小学(四)年级班的同学们。欢迎他们!
(课毕)谢谢(陆)老师精彩的教学。有请12号选手，来自„
课堂教学展示已经全部结束。 经过一天半的角逐，各参赛老师为我们奉上了一席教育教学技艺的文化盛宴。把掌声再一次献给我们来自全市的12位参赛的老师。谢谢你们。
第五项、知识素养现场答题。 作为教师，我们固然要有严谨的教育教学态度，也要有广泛、高尚的兴趣爱好，各位老师身怀绝技。相信一定会让我们大饱眼福。
下面进行本次小学语文素养大赛的最后一项知识素养现场问答。
比赛规则：赛前选手抽题目，每组5题客观题，要求面对答题板，不能看观众的提示。主持人说：“请答题”后30秒内答题，回答后要说：“回答完毕”
有请一号选手答题，他抽到的题目是题目
请二号选手准备。 汇总总成绩。
(核分结束)所有的比赛内容已经结束， 下面我宣布比赛结果，一号选手最终得分，二号选手最终得分......
(公布获奖情况)
获得百色市20xx年语文教师素养大赛二等奖的是来自县小学的
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)有请为他们颁奖。(颁毕)把掌声送给他们。感谢颁奖嘉宾。
获得百色市20xx年语文教师素养大赛一等奖的是来自县小学的
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有请为他们颁奖。(颁毕)把掌声送给他们。感谢颁奖嘉宾。
尊敬的各位领导，老师们，
20xx年百色市小学语文教师素养大赛所有比赛项目已经结束，经过两天激烈的比赛，相信每位参赛教师都会有所收获，你们精彩的表现也给我们在场的所有人留下了美好的记忆。
大赛的帷幕就要降落，我们的耳边，智慧之音仍在回荡;今天，我们在竞技舞台上展示智慧，挥洒风采;明天，我们在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望; 我们挥洒着汗水和泪水，一路走来!我们呵护着幸福和希望，奔向明天!
20xx年百色市小学语文教师素养大赛到此结束，谢谢大家。再见!
艺术大赛主持词 篇5
尊敬的各位领导、各位评委以及可爱的同学们
大家晚上好!
今晚在此隆重举行莆田工程学校卡拉ok大赛，我是##，很荣幸能够担任此次大赛的主持人，虽然一个人的主持显得有点孤单，但是在这个激情四溢热情如火的礼堂里，我相信有大家的现场支持，能够将这份孤单化作动力……
下面我来介绍一下，坐在评委席的各位评委老师，首先是我们可亲可敬的###校长……让我们用热烈的掌声对评委老师的到来表示衷心的感谢!
接下来请我们的校长为此次大赛致词……
谢谢校长的热情致词(鼓掌……)
经过班级上报与推荐，本次大赛共有25位参赛选手，23首参赛曲目
比赛规则为一位参赛选手登台，按照预先的抽签顺序，下一位选手在后台准备。参赛选手演唱之后现场打分，每位参赛选手的得分在下一位参赛选手歌唱结束之后公布，依此类推……去掉一个分去掉一个最低分之后的平均分即为参赛选手的最后得分。
想唱就唱，要唱得响亮，就算没有人为我鼓掌，至少我能够勇敢地自我欣赏;想唱就唱，要唱得响亮，不怕风雨的阻挡，点亮自己的光芒，让每一个期待的目光，去见证我们的成长。
下面我宣布，本次莆田工程学校卡拉ok大赛正式开始。晚上第一位出场的选手是来自……这一位选手……第一队组合……第一位出场的男生……最后一位出场的选手，我要问他几个问题……
(歌曲串词，昨晚我即兴发挥的串词，传统保守加点搞笑，实在是太缺乏文化内涵了，没有预先准备好串词的下场)
……
宣读成绩，揭晓排名结果
……
悠扬的歌声还萦绕在我们的耳边，今晚的参赛选手不是最棒的，但是他们的歌声与激情是最棒的，让我们大家一起记住这个舞台、这个夜晚!难忘今宵，今宵难忘!
敬爱的校领导、亲爱的老师同学们，莆田工程学校是团结友爱的大家庭，我们相互支持，共同拼搏，今后我们的歌声一定会更加悠扬!
此次卡拉ok大赛到此就圆满结束了!
