演讲稿教师演讲稿

优秀小学教师立德树人演讲稿(精选3篇)

本文已影响 1.51W人 

优秀小学教师立德树人演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、同志们:

优秀小学教师立德树人演讲稿(精选3篇)

大家好!我是。。镇文王峪小学的。。,很高兴站在演讲台上。今天,我演讲的题目是《让爱在平凡的岗位上闪光》。

我是教师,小学教师,一位普通的农村小学教师。

大山丛中,一条蜿蜒曲折小路的尽头,这便是我工作的地方。晨曦中,沙哑的领读声,开始了一天的教书生活;余晖里,拉长的身影,伴着被护送孩子的离去结束了一天的征程。这,就是一天的生活。明天,明天的明天与今天惊人的相似。

平凡的岗位上,一晃走过了十多个春秋。校园里,送走了一茬又一茬熟悉的身影,换来了一张又一张陌生的面孔。孩子们渐渐长高,而我们却慢慢变老

这是我在教师研修平台上写下的随笔感言,被省教育专家所推荐。

我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而,作为教师,我要用凝重的感情,甚至穷尽脑海中如花的词汇,来抒发心底最真的声音——我爱这些孩子,我爱这份爱的事业,我无悔我的选择。

因为爱,才有了肩上的责任;因为爱,才有了执着的坚守。正是源于对这块土地的眷恋,源于对大山深处这方讲台,以及一双双渴求知识眼神的热爱,才更加坚定当初的选择,无怨无悔地一路走来!

记得当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨“老师,您早。”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐,这是一种的心灵的感化和精神的富足。

世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多,这就是爱。师爱是教师对学生无私的爱,它是师德的核心,它是熊熊的火炬,点燃学生的梦想;它是指路的明灯,照亮学生前进的路程。鲁迅先生有句话:“教育是植根于爱的”。爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,才会有追求卓越和创新的精神。全国劳模、北师大林崇德教授认为,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”

无数教师在平凡的岗位上书写着不平凡,用行动诠释着爱的涵义。当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,两个孩子还活着,而他已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。还有在大灾面前,谭千秋老师张开双臂趴在讲台上,用身体掩护着四个学生,抛开妻小托起了人世间最美丽的彩虹。面对客车向学生冲来的危急时刻,张丽莉老师奋不顾身地将车前一名吓傻的学生用力推开,自己却被无情的车轮碾在下面,导致双腿高位截瘫。

像这样的老师还有很多,像这样的英雄还有很多,他们演绎感人故事的同时,也用生命谱写着爱的壮歌。教师的爱就是春风化雨、润物无声,用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血奉献,就是这种只求付出,不求回报的“大爱”。

作为太阳底下最神圣事业的教师,让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,用自己的双手默默耕耘,让爱在平凡的岗位上闪光,为建设富裕秀美和谐的新山亭而努力吧!

优秀小学教师立德树人演讲稿 篇2

学不在高,爱岗则名;技不在精,敬业即行;斯是教师,惟勤耕耘。这就是我们六年级组沈珠敏老师的生动写真。她自参加工作以来,始终保持着对工作的敬畏之心,以一种强烈的责任感、事业心,用奉献、爱心、勤奋、自律诠释了什么是付出,什么是收获。她那发自肺腑的对对孩子的爱,犹如对待自己的亲人一样,是那么的不由自主和无微不至。她对学生的教育始终坚持“爱”字当头的原则。班级中小琦同学的故事,就是一个例证。小琦聪明伶俐,父母离异,生活由爷爷奶奶照顾,父亲开挖机常年在外,爷爷奶奶也在工厂上班,独处的他只要得空子就上网打游戏。看着小琦渐渐下降的成绩,想着小琦以后可能的后悔,思绪无法平静,虽然几天前刚处理了他拿百元大钞购买游戏卡的事件,也通知了他父亲,并且他父亲也到学校共同处理了此事件,但孩子毕竟才十一、二岁,自控力还不行,今后会不会沉迷网吧还是个未知数。琢磨着必须找小琦谈谈心。第二天一早,一到办公室,她就把小琦找来,请他坐下后,先和他聊了聊他的学习、生活和家庭方面的事。听完他的描述后,也感受到他很幸福:虽然爸爸常在外,却每天要打电话给他。爷爷奶奶一把年纪还在外辛苦挣钱,为的是要替他这个宝贝孙子攒钱造更漂亮的房子。妈妈虽不在身边却也常牵挂他,时不时看望他并给他钱花,还非常关心他的学习。然而,既然有那么多人关心着他、爱护着他。你却沉迷网络,这不仅伤害了自己,也会伤害身边爱他的人。你快乐了一阵子,也许会痛苦后悔一辈子。虽然当时和他聊时,也不知道他真正能明白多少,但至少现在看来,他没有再去购买游戏卡和上黑网吧。成绩也不断的进步,慢慢成了班级中的优等生。当我们回放时间的镜头时,我们发现每个人都有独到之处,每个人都有闪亮的一面,但也都有不懂事的那一刻。只要我们能细心呵护,默默关注他的成长,一定能培育出欣慰的花儿,结成快乐的果子。

教育工作是辛苦的,教师劳动是长周期的,教师每天进行着大量平凡琐碎的工作,由日到周,由周到年,备课、上课、批改作业,班级管理……重复性劳动,单调而缺乏新鲜感,正是如此日复一日,年复一年,看似十分平淡,平凡的过程,然而崇高也正是孕育在这平淡和平凡之中。沈珠敏老师就是在这平凡中孕育着崇高。期末复习开始后的第一次综合测试结束了。沈老师翻阅着孩子们的90份试卷,她的心情也犹如试卷上的勾勾和叉叉,真想训斥甚至是臭骂他们一顿,可是,这有用吗?她没有这样做,因为她知道跟他们大眼瞪小眼,火药味十足的上这么一堂课,他们收获的只能是“我们考得不好,老师气疯了”的感受吧。要实用有效,且能引起家长共同关注,因此决定对他们每个人进行一次单独的试卷点评分析。任何事,最怕认真两字。一认真就到位,效果自然不一样。这虽然花了她三、四个小时,但看着她在每张试卷上有针对性的、为每个孩子量身打造的综合点评时,不由得为她感到骄傲;而当孩子带着这张试卷回家让家长看着如此详尽的点评,签字并反馈意见时,她感到满足而欣喜;在最终期末考试中,当孩子们整体取得较好成绩时,她很有成就感。也许,这就是用“心”做事时最自然的收获吧!

育分先育人,育人先育心。教书是手段,育人是目的。沈珠敏老师的教育行为充满理想,教育思想充满智慧。她为学生打开一扇扇窗户,让学生看到一个个色彩斑斓的世界。在和学生一起时,交换思想的时候是朋友,做到了心心相印,集体活动的时候是亲友,做到了亲密无间,学习生活的时候是挚友,做到了知无不尽。在一切以速度和利益衡量的今天,在一片浮躁与喧嚣之中,她静心而修,鱼和熊掌皆非所欲,独乐为人师。虽然,她的生活还是一灯如豆,四壁清辉。但她一直以专业和智慧打造着聚集正能量的蓄水池,当池子的储蓄足够时,自然而然地从自律、认真和奉献三个层次显现到行动中来。她无法做世上最伟大的事情,但却一直怀抱伟大的爱去做事。她始终相信“因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是最美丽的人。”在这美丽人生的追求中,她一直在路上……

谢谢,我的演讲结束了。

优秀小学教师立德树人演讲稿 篇3

各位老师,各位同学:

大家上午好!

各位领导、各位同事:

大家好!今天,我演讲的题目是《爱心立德 奉献树人》。

20xx年,我从学校走进学校,开始了向往已久的教学生涯,这三尺讲台和我接下了不解之缘。弹指一挥间,20xx年的岁月就在绘声绘色的讲课中,就在埋头批改作业的笔尖下,就在上课铃与下课铃的交替声中滑过,生活因教师这一阳光下最美丽的职业而精彩。

《左传》曰:“大上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”《管子》云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”立德树人自古以来就是一种强有力的教育力量,它夯实了教师,立德树人的基础—爱心。

冰心老人曾经说过这样一句话:“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有了一切。”踏上三尺教台,我正为实现这一切而努力着,我们带着一颗为学生的爱心走上讲台,学生犯错误了,老师与之谈心,有难处了,老师帮助解决,我们不断地向学生“提醒幸福”,而学生也不断地让我们感受到幸福。

有了一颗爱心,才会有一张笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱”,这是教育的真理,给学生一张微笑的脸,会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界,笑对人生。微笑着,欣赏学生做伯乐,给其成功感;微笑着,鼓励学生,做帮手,助其自信感,微笑着,宽容学生,做弥勒,育其责任感!笑脸下才有欣赏,才有鼓励,才有宽容,才有爱。

因为有了爱,地更阔,天更蓝;因为有了爱,花更艳,草更芳。而心中的那份爱,将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉,用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用爱心去托起明天的太阳! 甘愿吃苦,乐于奉献,不断进取的教师精神,铸成了教师立德树人的核心—奉献。

在讲台上,我们成了孩子们眼中的百科书和指南针,我们能体会到最温暖的春风和情感,能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候,我都会收到一些学生送来的贺卡,里面写着“老师好”就这么小小一句问候,或者学生的一个微笑,我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受,并不在于学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣,以及桃李芬芳时的满足感和成就感。

作为教师的我们,往往是两袖清风,囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有,但我们在精神上是富有的,有谁能像我们一样,一举手、一投足,一个美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一个个美妙的心弦,就能带给他们无限欢乐!

我们是教师,就要奉献,淡泊名利、安贫乐道,时刻不忘责任,一心想着事业。“捧着一颗心来,不带半棵草去。为了学生能共同进步,促膝谈心;为了学生能受到教育;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。”“一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾”,我无悔我的选择。“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”,我将永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星光斑斓里放歌”。 我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。

我们的奉献像火把,是无怨无悔的燃烧,是至死不渝的真情。

我们的奉献像一泓清泉,是长年的流淌,是不计名利的付出。

桃花开了又谢了,燕子去了又来了,学生来了又走了,我依然坚守在这儿,守着我们的乐士,守着我们的精神家园。山还是那座山,河还是那条河,日子就这样过着,平凡却不平淡。一切都好像没有变,唯一变化的是我日益衰老的容颜,与之沉淀的,是我依旧年轻不变的情怀!

爱心立德,奉献树人,将使我们教师拥有充实的人生,我相信,当我们离开这三尺讲台时,我们可以自豪地说:“天空没有留下我的痕迹,但我已飞过”。

谢谢大家!

猜你喜欢

热点阅读

最新文章

推荐阅读