青少年科学小实验活动方案(精选3篇)
青少年科学小实验活动方案 篇1
活动对象:
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小学三年级学生
活动目标:
1、通过玩具使小汽车从滑梯滑落的活动,知道玩具小汽车滑落的速度跟斜坡高度和表面光滑度有关。当光滑度相同时,坡度越大,滑落的速度越快;当坡度相同时,表面越粗糙,滑落的速度越慢。
2、能大胆运用语言交流,表达、分享探索的过程和结果的乐趣。
3、养成细致观察和积极实践的好习惯。
活动准备:
1、玩具小汽车、方形积木若干、长方形KT纸板
2、毛巾若干、纸、布、记录纸
活动过程:
1、导入活动
同学们,你们玩过滑滑梯吗?滑下来是什么感觉呢?今天我们来玩玩具小汽车滑滑梯的游戏,请你们用积木、纸板搭成滑梯,让玩具小汽车从上面滑落下来,试试怎样让玩具小汽车滑得更快。
2、学生自由操作探索玩具小汽车滑落的速度和斜坡高度的关系。
(1)教师交代要求:学生四人一组,两两用不同数目的积木和纸板搭成滑梯,操作小汽车同时下,比较从哪个滑梯上玩具小汽车滑得更
快。然后请你们用记录纸记录下来。可轮换玩。
(2)学生自由操作实验,教师巡回指导。要求两个玩具小汽车要同时从顶端松手才能比较
(3)小结实验结果。
提问:做完实验你们发现了什么?怎样能让玩具小汽车滑得快?请把你的记录纸讲解一下。
教师示范小结:刚才同学们都发现了,下面积木搭得越少,滑梯越低,玩具小汽车滑得越慢;积木越多,滑梯越高,玩具小汽车滑得就快;滑梯一样高,滑得一样快。
3、学生操作探索:玩具小汽车滑落跟滑梯表面光滑度有关系。
(1)教师交代要求:现在我们在两个滑梯下放一样多的积木,让两个滑梯高度一样,想一想怎样让玩具小汽车从相同高度的滑梯上,一个滑得快,一个滑得慢。请你们用自己的方法记录实验。
(2)学生操作。
注意不能用手推,大家合作。告诉大家,假如需要的话可以使用毛巾,纸,布。
(3)归纳小结实验结果。
谁能告诉我,你们用了什么方法使玩具小汽车慢下来的?为什么会这样呢?
教师示范小结:原来我们的玩具小汽车滑落速度和滑滑梯表面的光滑度有关,表面光滑的滚落下来速度就快,表面粗糙的滚落速度就慢。
4、活动总结:小汽车滑落的速度由坡度和表面光滑度共同影响。当
光滑度相同时,坡度越大,滑落的速度约快;坡度越小,滑落的速度越慢;当坡度相同时,表面越光滑,滑落的速度越快;表面越粗糙,滑落的速度越慢。
5、生活中的应用,激发同学们积极去探索的精神。
(向学生介绍斜坡防滑的方法)在日常生活中,我们也可以发现与我们实验有关的例子,比如冬天下雪结冰,汽车在下坡时,因地面光滑而容易出事故,如果在冰面上洒一些沙子让地面粗糙,这样汽车速度就会慢,就不会发生危险了。好,请你们在生活中不断探索,发明更多的好办法,帮助人们解决问题。
青少年科学小实验活动方案 篇2
一、指导思想:
为进一步推动我校小学科学的实验教学,激发小学生学习科学的兴趣,提高小学生动手操作能力和解决实际问题的综合能力,培养学生的创新意识,根据区里的文件精神,开展我校小学生实验操作技能比赛。过程中教师加强计划与指导,让活动取得实效与长效。
二、活动对象
六年级学生(自愿报名或教师推荐)
三、活动时间
(一)第一阶段:校级活动开展
1、初赛:10月20日12:10集中实验室2各班代表参赛选拔。
2、复赛:11月7日12:10集中实验室2候选人复赛。
(二)第二阶段:区级活动开展
7名代表于20xx年11月15日(星期六)早上8:00集中比赛地点(另行通知)报到抽签。
四、内容与形式
以小学教科版《科学》课本为基础,不拘泥于教材,要求在规定时间内完成2个实验(包括实验设计、操作、记录等)。
五、活动安排
初赛选拔12名学生每天中午集中实验室进行培训指导,培训内容如下。
周次内容地点
10月21日制定计划实验室1
10月22日认识实验室里常见的各类器材实验室1
10月23日电路组装及画电路图光的研究活动实验室1
10月24日比较材料的沉浮、柔韧性、硬度、吸水性等实验室1
10月27日设计多个不同实验证明空气的存在,了解空气的各种性质实验室1
10月28日水结冰的探究活动,了解水和温度的关系实验室1
10月29日磁铁各种磁性的探究活动摩擦力的研究活动实验室1
10月30日物质溶解的探究活动种子萌发条件的实验设计实验室1
10月31日声音高低强弱的变化研究实验室1
11月3日岩石特点及岩石风化实验室1
11月4日食物中营养成分鉴别及霉菌生长条件研究实验室1
11月5日观察、解剖植物的种子、花、果实实验室1
11月6日观察植物并设计实验来研究植物根、茎、叶的作用实验室1
青少年科学小实验活动方案 篇3
一、比赛日期和地点
时间:7月5-8日地点:另定
二、参赛单位
各中小学、职业高中、流动人口子女学校
三、参赛办法
1.每单位可报领队1人,教练员男、女队各1人,运动员男、女各12名,小学教练一名,运动员为男女各六名。
2.运动员必须是在本区本校就读且身体健康的学生。
3.运动员必须备有统一颜色的比赛服装,服装前后标有明显的号码(1----12),无规定服装不得参赛。
4.各参赛单位必须认真填写报名单并打印(内容包括运动员姓名、性别、出生年月、年级、班主任、教练、领队,联系电话),上交7寸运动员集体照一张(无照片不能参赛)。
四、竞赛办法
1.比赛采用国家体委最新审定的排球竞赛规则,比赛采用三局二胜制,不设自由人,小学为男女混合赛,上场队员必须为三男三女(站位男女不限),且每局中换人必须以男换男,女换女。
2.比赛6队以上分组循环赛后取六名决赛(具体根据报名情况决定)。6队内采用单循环赛,胜一场得2分,负一场得1分,以积分多少决定名次,积分多者名次列前。如遇二队或二队以上积分相等,先看净胜局,再看净胜分。
3.中学男生网高为2.35米,女:2.10米。小学统一为2.00米。
4.小学比赛为小学软式排球。中学为正式的比赛用球(皮排球)。
五、录取名次与奖励办法
1.团体均取前六名,如不足六名则顺减一名录取,一至六名均发奖。
2.第一名奖教练员300元,第二名250元,第三名200元,第四名150元,第五名100元,第六名100元。学生奖金按团体一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元发给。
六、其他
1.各参赛单位必须如实认真填写报名表,报名后不得更改或补充,如确有特殊原因需要更改的,必须给教育局教育业务科同意,方可更改。
2.裁判工作人员由承办单位与 教育业务科共同商定。
3.各参赛队车旅费自理,教练、领队补贴由大会发给。
4.未尽事宜,领队教练会议另行商定。